Глагол:
спряжения, управление

Глагол - самая важная часть дыръяра. У него самая большая привлекательность притягательность, притяжение.

Окончания глаголов такие:

• -if в ИнФинитиве
• -oʃ в прОШедшем времени
• -as в нАСтоящем времени
• -ud в бУДущем времени
• -u в императиве

Итого всего три времени, которые выражаются глагольным окончанием: прошедшее включает в себя все прошедшие времена, будь то давнопрошедшие, перфектные и т.д., настоящее — и простое настоящее, и прогрессив, будущее — любое будущее время. А вот все оттенки времён, то есть, например, одновременность протекания действий, выполнение одного действия раньше другого, результативность и прочее, выражаются различными аффиксами.

UPD: Интерактивная система спряжения глаголов!

Глагол не изменяется по числам, но изменяется по лицам (факультативно). Пример:

ŧum las (я иду) или lŧas

То есть, если есть личное местоимение или явный указатель на лицо, глагол не будет изменяться по лицам. Если же указатель отсутствует, появляется специальный конъюгатор.

Глагол имеет несколько способов управлений. При этом когда в глагол инкорпорированы падежные вставки, конъюгаторы не используются.

Глагол управляет:

• аккузативом (инкорпорирующая вставка ŧvoŧ или раздельный аффикс -ey ŧ-)
  Пример:

  ŧum zaŧvoŧas ƞıġon = я вижу книгу
  или
  zaŧasey ŧƞıġon = я вижу книгу

• инструменталисом (инкорпорирующая вставка ŧtoŧ)
  Пример:
  

  jof zoŧtoŧud zoġon = ты будешь есть ложкой

• дативом и много чем ещё (инкорпорирующая вставка ŧfoŧ)
  Пример:
  

  mom lŧfoŧoʃ fof = он ходил к ней
  ŧum ƞŧfoŧas jof = я пишу тебе

• местным и направительным падежом (инкорпорирующая вставка ŧvinnŧ)
  Пример:
  

  ŧum lŧvinnŧas lımaon = я иду в школу
  

• совместным падежом (инкорпорирующая вставка ŧvinüŧ)
  Пример:
  

  ŧum gŧvinüŧas fof = я сплю с ней

Хотя в реальности два последних управления не важны, ибо они все оформляются «клеящимся» наречием образа действия (об этом в теме «Наречие»).

PS. Какие есть замечания по поводу инкорпорирующих вставок и аффиксов:

• При использовании инкорпорирующих вставок запрещено использование конъюгаторов, но зато количество дополнений безлимитно;
• При использовании аффиксов может быть только одно дополнение, но аффиксы делают вид глагола менее нагромаждённым; также с аффиксами можно использовать конъюгаторы;
• Можно использовать и аффиксы, и инкорпорирующие вставки, но тогда получается самый лимитный вариант: и одно дополнение, и нельзя пользоваться конъюгаторами (сие может использоваться в поэзии, например, для необходимого количества слогов).

Поэтому, когда у глагола только одно дополнение, лучше воспользоваться вторым способом, но когда их больше — можно только первым.

Пример использования большого количества дополнений:

ŧum ƞŧvinüŧvoŧvinnŧtoŧas fof ƞıġıġon ƞıton ƞēƞıġon = я пишу с ней рассказ в тетради карандашом